Page 35 - Es Busqueret 43

Gavina robant un gelat. Jörn Kessels

intel·ligents del que són, ja que “in- terminats lloros poden “conversar” gris. Després de repetir la pregunta
teractuen” amb nosaltres, com som amb humans, inventar-se sintaxis i sis vegades, Alex va aprendre el co-
propensos a pensar que un ocell que ensenyar a altres lloros el que saben. lor gris. Tot i que sembla que estigu-
imita les nostres accions, ha de ser Fa anys, es va fer famós el cas d’Alex és tractant d’esbrinar el que era gris,
molt intel·ligent. Els periquitos, amb (acrònim d’Avian Learning Experi- la pregunta, segons els investiga-
un cervell relativament gros per la ment), un lloro gris africà (Psittacus dors, mostra que Alex també estava
seva grandària, podria significar que erithacus) objecte d’un experiment pensant en si mateix i la seva pròpia
són bastant intel·ligents, però pro- sobre l’aprenentatge en aus. Alex existència com ésser viu 16,17 .
bablement no siguin tan intel·ligents va arribar a desenvolupar la intel- D’igual manera la cacatua Fí-
com els propietaris pensen que són. ligència d’un nin de cinc anys: podia garo (Cacatua goffiniana), criada en
No hi ha res taxatiu, i encara que- identificar objectes, números, colors captivitat, va sorprendre als seus
den molts misteris a resoldre. Per i formes, i distingir entre «gran» i cuidadors fent i utilitzant eines per
exemple, els lloros, que són clara- «petit», «igual» i «diferent». Mane- cercar aliment de forma espontània.
ment ocells intel·ligents, són “in- java un vocabulari de 150 paraules. Les gestes d’en Fígaro constitueixen
consistents”. A Sud-àfrica, Lefebvre Abans d’aquest estudi, la comunitat el primer cas registrat de fabricació
diu que, no tenen la menor idea de científica pensava que els lloros no d’eines per una espècie de lloro. Però
com innovar, però en canvi els lloros eren intel·ligents i que només podien a més, quan els investigadors varen
d’Austràlia, innoven com a bojos . emprar paraules per imitació. Tot el permetre a Fígaro que ensenyés la
3
que va aprendre Alex va demostrar
Si bé la família dels lloros en seva tècnica a altres sis cacatues,
el seu conjunt no es va considerar que els lloros són capaços no només van comprovar que la resta era ca-
d’imitar, sinó de «raonar a un nivell
la més intel·ligent, estudis recents bàsic i usar paraules creativament». paç d’imitar amb èxit el que feia el
arribaren a la conclusió que algunes A més a més Alex és el primer ani- primer. Aquest fet sembla demostrar
espècies podrien raonar de forma mal no humà a fer una pregunta que la fabricació d’eines pot sorgir
similar a un infant de 3 a 5 anys i existencial. Un dia, durant l’aprenen- d’intel·ligències no especialitzades
arribar a treure conclusions d’on tro- tatge dels colors, Alex es va mirar en aquest camp 18, 19, 20 .
bar menjar, no solament mitjançant en el mirall i va preguntar: “De quin Dins de la família dels lloros,
pistes, sinó també valorant l’absèn- color?” Un assistent de recerca li va el Kea (Nestor notabilis), endèmic de
cia d’aquestes. A més, segons alguns respondre a Alex que era un lloro l’Illa Sud de Nova Zelanda, és un dels
estudis realitzats en captivitat, de-

EB43 - 35